Sous l’autorité de la direction adjointe des services éducatifs, l’emploi psychoéducateur ou de psychoéducatrice comporte plus spécifi quement le dépistage, l’évaluation et l’accompagnement des élèves du préscolaire, du primaire ou du secondaire qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des diffi cultés d’adaptation.

Plus précisément, elle ou il devra:

• Participer à l’élaboration et la mise en application du service de psychoéducation;
• Assurer en collaboration avec les intervenants scolaires le dépistage et l’identification des élèves vivant des difficultés comportementales;
• Planifier et effectuer l’évaluation psychoéducative afi n de préciser le profi l de fonctionnement de l’élève et ses besoins au plan psychosocial;
• Participer, organiser et animer des activités auprès de groupes classes ou de groupes d’élèves présentant des difficultés communes ou des problématiques particulières;
• Intervenir en fonction des besoins et des capacités des élèves présentant des difficultés d’adaptation et concevoir, adapter ou élaborer le matériel nécessaire à l’intervention;
• Conseiller le personnel d’encadrement;
• Rédiger des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et faire les recommandations appropriées;
• Établir et maintenir une collaboration et des liens avec les organismes partenaires;
• Préparer et assurer la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession;
• Intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution;
• Conseiller et apporter du soutien aux techniciens et aux techniciennes en éducation spécialisée ayant comme tâche de travailler auprès d’élèves en difficulté d’adaptation;
• Au besoin, accomplir toute autre tâche connexe.